安徽绿海商务职业学院与鲸品云数字科技：校企协同育才，铺就“毕业即就业”直通之路

       清晨的安徽绿海商务职业学院校园里，乡村振兴直播间传出一阵阵充满活力的声音。市场营销专业学生韩轩正对着镜头介绍一款皖南山区特产大米，他的身后，三名同学分工协作：一人调整直播间的互动弹幕，一人实时剪辑短视频素材，另一人记录后台流量数据。这场看似普通的直播实训，实则是数字商贸与直播学院与安徽鲸品云科技有限公司联合打造的“真岗直播”项目——学生们在校期间以企业“准员工”身份参与真实商业运营，提前打通从校园到职场的“最后一公里”。

       产教融合再升级：从“输送人才”到“共育生态”

       作为安徽省职教创新发展的先行者，安徽绿海商务职业学院将产教协同育人模式作为立校之本，通过校企深度合作持续探索职业教育改革新路径。2024年初，学院与深耕数字营销领域的安徽鲸品云科技有限公司达成深度合作，共同构建“课程共建、师资共融、基地共享”的新型人才培养模式，覆盖网络直播与运营、电子商务、市场营销、融媒体技术与运营四大专业，精准对接直播电商产业链中的主播、运营策划、视频剪辑等核心岗位。

        “传统校企合作往往停留在企业‘点单’、学校‘送餐’的层面，而我们要打造的是‘共同掌勺’的育人厨房。”学院院长姚如富介绍。为此，校企双方成立联合教研室，企业派驻包括运营总监、百万粉丝账号操盘手在内的7名导师常驻校园，与学院教师共同研发课程体系。以《直播电商运营》课程为例，教学内容直接拆解鲸品云数字科技服务的某知名品牌618大促方案，学生需要在一学期内完成从市场调研、脚本撰写到直播执行的全流程实战；《短视频创意制作》课程则引入企业真实案例库，要求学生在48小时内根据产品特性输出三条不同风格的短视频，由企业导师按市场标准评分。

       实训基地变战场：直播间里的“真金白银”

       走进学校科创馆一楼，两间特殊的“教室”格外醒目：一间是原木风格的“乡村振兴直播间”，陈列着安徽3个地市的特色农产品；另一间是科技感十足的“白帝乳业品牌直播间”，配备专业级灯光设备和实时数据大屏。这两个校企共同投资100万元建设的实训基地，既是教学场所，更是商业战场。

       “上周我们团队为霍山黄芽设计的‘春日茶旅’直播方案，单场带动销量1000单。”网络直播与运营专业的陈昊展示着后台数据报表。作为“新农商培育计划”的参与者，他和同学需要负责县域农产品的线上推广全流程，从选品定价、直播脚本撰写到售后客服均由学生团队自主完成，企业仅提供风险把控和物流支持。而在白帝乳业直播间，学生们则以品牌代运营团队的身份，每月提交包含GMV（成交总额）、UV（独立访客）价值等核心指标的分析报告。“企业导师会把我们的优化建议直接反馈给品牌方，上周提出的‘亲子套餐组合’创意已经被采纳。”电子商务专业的王雨晴难掩兴奋。

       双导师护航：个性化培养精准育才

       为解决职业教育“千人一面”的痛点，学院创新实施“双导师成长档案”制度。每位学生入学后，由校企导师联合评估其职业潜能，制定个性化培养方案。对镜头表现力突出的学生，企业主播导师会重点培养其话术逻辑与临场应变能力；擅长数据分析的学生，则由企业运营总监亲自指导用户画像分析与流量投放策略。

       这种因材施教的模式在融媒体技术与运营专业的刘洋身上得到充分体现。大一时，他在实训中展现出视频剪辑天赋，企业导师立即为其定制成长路径：先参与学院“乡村振兴直播间”的短视频制作，半年后进入鲸品云数字科技参与某国货美妆品牌的新品推广项目。“企业导师教会我如何用数据优化创作，比如通过完播率调整剪辑节奏，这种实战经验在传统课堂根本无法获得。”如今，尚未毕业的刘洋已收到三家企业的入职邀请。

       就业前置：人才与企业“双向奔赴”

       在数字商贸与直播学院2025届毕业生中，参与校企联合培养项目的学生就业率高达97%，平均起薪较传统培养模式毕业生提升30%。这得益于独特的“人才蓄水池”机制：学生从大二起进入企业人才库，每学期完成160课时的在岗实训，企业根据阶段性考核动态调整培养方向，优秀学员可直接获得入职通行证。

       “这些学生入职首月就能独立承担项目，彻底改变了以往需要3-6个月适应期的状况。”鲸品云数字科技支撑部总监王涛表示。企业的用人成本显著降低，2024年“双十一”期间，由学院25名学生组成的直播团队创下单日GMV破100万元的业绩，其中3人因表现优异被破格提拔为项目小组负责人。

       未来展望：构建数字营销人才培育新高地

       随着首期合作成果显现，校企双方正将合作推向更深维度。学院计划在未来三年内，与鲸品云数字科技共建数字营销产业学院，开发“智能选品师”“直播运营官”等微专业认证体系；同时试点“学分银行”制度，允许学生通过企业项目成果兑换学分。

       “职业教育必须跑在产业变革的前面。”学校董事长、党委副书记陈孝云指着正在筹划建设的虚拟影视实训基地说。“这个投资逾200万元的新实训基地，将引入虚拟影棚、AI智能剪辑等前沿技术，让学生在校期间就能掌握未来三年行业所需技能。”

       在数字经济浪潮奔涌的当下，安徽绿海商务职业学院与鲸品云数字科技的这场校企联姻，不仅为职业教育改革提供了鲜活样本，更探索出一条“教育链、人才链与产业链”深度融合的创新路径。当教室与直播间界限消融，当作业与商业成果画上等号，“毕业即就业”便从理想照进现实，为区域经济发展注入源源不断的新动能。

       （图/文 程旭  审核 姚如富）