2022级网络直播与运营专业简介

一、专业名称及代码

专业名称：网络直播与运营。

专业代码：560214。

所属专业大类：新闻传播大类

所属专业类：广播影视类

二、入学要求：高中阶段教育毕业或具有同等学力者。

三、修业年限：三年，最长不超过六年。

四、职业面向

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.知识：

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、支付与安全等相关知识；

（3）掌握现计算机网络的基本理论知识，网络直播和运营、电商的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识；

（4）掌握文字写作、礼仪与沟通、信息技术应用以及商业文化素养等知识；

（5）掌握直播营销方案策划、品牌策划及日常运营、活动策划方案制定与实施的相关知识；

（6）掌握文案创意方法与文案撰写、新媒体设计与制作、网络广告制作与投放的相关知识；

（7）掌握商品、短视频拍摄与制作以及图形图像处理的相关知识；

（8）掌握主流直播平台的运营规则与推广方式，直播营销与运营、新媒体推广等相关知识；

（9）掌握互联网产品分类、选品、销售和网店运营的相关知识；

（10）掌握网络营销与直播电商数据处理与分析、报告撰写等相关知识；

（11）掌握客户服务、客户关系维护的相关知识。

2.能力：

（1）能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

（2）具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

（3）具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

（4）能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

（5）熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数 据和网络直播态势的信息技术能力；

（6）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

3.素质：

（1）坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）做人诚实，待人诚恳，交往讲信誉，做事讲诚信；

（6）适应新形势，迎接新挑战，不断充实自己，不断地学习，向实践学习，向社会学习，不断用新理论、新观点、新信息来武装自己，不断探索、不断创新；

（7）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；

（8）具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长爱好。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

根据党和国家有关文件明确规定，融合学校“星青年”人才培养模式，网络直播与运营专业人才培养方案将思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想、形势与政策、体育与健康、大学英语、大学语文、大学生心理健康教育、计算机应用基础、国防教育（实践和理论）、大学生职业发展与就业指导、美育教育、创新创业基础和劳动教育等课程列入公共必修课程，将四史教育、演讲口才与会议主持、中华优秀传统文化、高等数学、商务秘书实务、商务礼仪、管理实务和优秀影视作品赏析等列入公共选修课程。

（二）专业（技能）课程

网络直播与运营专业的专业课分为专业必修课程（含专业基础课程、专业核心课程、专业实践性教学）和专业选修课程。

1.专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

2.专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

3.专业实践性教学：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训；在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习；毕业设计（毕业论文）。

4.专业选修课程：主播礼仪与沟通、直播电商案例与实践、新闻采访与写作、新媒体舆情监测与分析。